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亲子阅读,我在给孩子读书的时候,孩子在想啥?
发布时间:2019-11-07
 
亲子阅读,我在给孩子读书的时候,孩子在想啥?

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“妈妈,你会变吗”

读完《孙悟空》,大宝问:“妈妈,你会变吗?”

“我不会。”

“那我会吗?”

“有可能啊,比如说你现在读了很多书,突然有一天你写文章的时候,读过的这些书就变成了你自己的。”

很多时候,我觉得我们现在教给孩子的一些知识和能力,都是给孩子的翅膀。孩子能飞多高,能飞多远,原生家庭的这些教育是非常重要的。

我们有个堂弟,内敛又优秀。他的妈妈天天愁,说儿子不爱说话,在外面容易被欺负之类的。我说,这样的性格也挺好啊,不惹是生非的,有了矛盾也能忍住,不都说“冲动是魔鬼”吗,你永远不用担心你的孩子冲动。

在我看来,我们这个堂弟很优秀,高学历、颜值也不错,工作能力也不错。在我看来,这完全是一个完美小孩,为什么总是被担心呢?可能是源于父母的不自信。

现在看不出堂弟内心是否受到这种不自信的影响,希望不会。

亲子阅读,我在给孩子读书的时候,孩子在想啥?

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“妈妈,黄河入海流”

给孩子读了那么多书,什么时候能感受到呢?

我们家的阅读,一直是“漫无目的”的,我有针对性的买,孩子想读什么,她们自己定。每天每天地读,孩子们也养成了习惯。我没有对她们提出任何要求,只是陪着读。

三岁左右,孩子看到黄河的时候,来一句“黄河入海流”;幼儿园中班的,孩子给我讲血液的组成和流动;现在,她背下了很多唐诗。可能,这就是阅读的意义。

在读到“黄河入海流”的时候,我不知道她在想什么;当看到黄河的时候,她冒出一句“黄河入海流”的时候,很自然,在我看来却是很突然。

亲子阅读,我在给孩子读书的时候,孩子在想啥?

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“妈妈,低头思故乡是什么意思?”

现在,在阅读唐诗的时候,大宝会问很多,问诗句的意思,问很多很多为什么。

能提出问题,说明孩子在思考。

那么,我们就应该认真对待孩子的每一个问题。

不知道怎么回答呢?没关系,谁也不是万能的,但是,我们有手机,有万能的网络,现场查询啊,和孩子一起去探寻啊。

不要做一个“假”父母,不会就是不会,不会可以跟孩子一起探讨,跟孩子一起寻找答案的过程也是可以很有意义的。

跟孩子一起阅读,也是互相成长的过程。说实话,很多东西我也是不会的,很多问题,我也没有标准答案。那就一起学。

了解孩子的阅读内容,也能跟孩子有很多共同的话题,能跟上她们的思维,能融入她们的世界。这让我们感觉快乐。

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