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亲子交流:孩子的社会性特征来自环境,性格背后,是孩子生活背景
发布时间:2019-11-06
 

孩子生物学上的特征来自遗传,但社会性的特征,尤其是孩子表现出的那些玩具有负面意味的所谓个性,主要来自他的生活环境,他从小被教养的方式。人们常说,初生的孩子,如同一张白纸,虽然这个说法现在也有诸多争论,但至少在一点上,这句话是形象的:孩子身上绝大部分社会性的东西,他的语言,行为,情绪,思维方式,习惯,他如何与人沟通和建立关系,都是后天习得的。孩子来到这个世界,他接触周围环境的每一刻,都是他的学习,孩子会模仿大人的表情,动作,言语,会模仿大人的处事方式,大人和他相处的每一刻,仿佛都是在拿着画笔,在这张白纸上涂上一些线条,一些色彩。有的大人,是谨慎的画师,会小心地勾勒,着色;有的大人,则是粗暴的画师毫不吝惜地在画纸上胡乱涂抹。两种方式,得到的画面自然完全不同。而且,更重要的是,这张白纸,没有办法清零重来,大人所画的一切,都不能当成草稿!

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孩子还具有天生的适应能力,他会本能地摸索和大人相处的方式,发现哭喊管用时,他会更多地用哭喊;发现愤怒管用时,他会更多地表现愤怒;发现执拗能让大人妥协,他会更加执拗;发现任性能达成目标,他会愈加任性。这些方式,在孩子一两岁时,通常只是本能的尝试,并非有意为之,如果大人能准确识别孩子这些表现的动机,引导孩子用积极的方式来表达,这些尝试通常都不会演变成日后那些令大人烦恼无比的个性,可惜,很多大人都不能很好地做到。孩子还会反抗。当大人忽视他的意愿,强迫他做什么和不做什么时,孩子会我不要,表现得不乖,不听话,而大人,常常用更忽视孩子意愿,更具强迫性的方式来应对孩子的反抗,命令,呵斥,打骂,惩罚!

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而不幸的是,这些方式,都是消极的教养方式,它们唯一的建设性作用,就是让爸爸妈妈与孩子之间这种互相对抗的模式固定下来,成为之后若干年中亲子之间的稳固模式,一方不断要求,一方坚决不改,大人无奈地认为孩子天生如此,而孩子也从此拒绝在自己的成长上,和父母达成良性的合作关系。不负责任的父母,才会把问题推给孩子。这么说,可能会显得有些冒犯,让习惯表达我很累,我也很努力,是孩子不争气的父母很不舒服。但如果孩子身上那些特别让爸爸妈妈开心,骄傲的地方,聪明,漂亮,大眼睛,高个子,长睫毛,我们都认为那是得了父母优秀的基因,而把孩子身上那些不那么好的地方,任性,坏脾气,不好好学习,不守规矩,都统统归为孩子的天性,那么做爸爸妈妈的,又有什么底气去说我是称职的父母,我尽责了呢!

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生活中我们更多使用性格个性,来概括一个人对外界的态度和相应的行为方式,但在心理学中,更确切的说法是人格,指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。阿德勒在《儿童人格养成》中,提出了一个关于儿童人格的基本原理,那就是儿童人格的统一性。他说:儿童所经历和参与的每一项活动,都是他整体生活和完整人格的表达,不了解儿童行为中隐蔽的生活背景,就无从理解他正在做的事情。我们将这一现象称为儿童人格的统一性。儿童人格统一性的发展,是儿童行动和行为方式相互协调形成的单一模式。这种人格的发展从儿童的童年时期就开始了。童年生活中的一些需求引导儿童整合和统一他们自身的反应,不仅使儿童对不同情境的统一反应形式形成儿童的性格,而且还使儿童其他的行动有别于其他儿童,更加个性化!

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这就为爸爸妈妈关心的许多孩子性格话题,提供了清晰的解释:为什么有的孩子很内向?有的孩子很外向?为什么我的孩子胆小,不自信?为什么孩子很任性?那是因为,每一个孩子,从小都生活在不同的生活背景当中,针对他的生活背景,孩子慢慢形成了自己的反应形式。比如真心妈妈自己,从小有我妈妈的奶奶,我的太姥姥帮助带大。太姥姥在我家开始带我时,已经78岁了,78岁的老奶奶,当然没办法每天抱着我到外面玩儿,所以我从小就是个特别安静,不喜欢到外面跑的孩子。直到成年后,仍然是喜欢独处胜过待在人群中,也就是人们常说的内向性格。一位两孩爸爸曾经向我们倾诉,他的大孩子特别争强好胜,连上下楼梯都要争个第一,而且两个孩子在家里也争斗不休,让爸爸妈妈头疼万分!

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是孩子天生就争强好胜吗?当然不是。孩子的这种表现,一定是他的生活背景在起作用。当二宝出生。而爸爸妈妈不知不觉地把注意力转移到新出生的小宝贝身上时,大孩子自然会想方设法地试图重新赢得爸爸妈妈足够多的关注。大人看到的争强好胜的表现,实际上是孩子对新的生活背景的反应。出于对孩子的爱,对孩子健康成长的期望,每位爸爸妈妈,都会关心孩子的性格培养,甚至有不少父母,很早就去帮孩子做性格测试,以搞清楚自己孩子到底是哪种性格,然后希望性格测试机构能给出一个类似使用指南的性格培养方法,自己好照方抓药,解决孩子的性格问题,或者弥补孩子的性格缺陷。但如果我们能理解儿童人格的统一性,看到孩子的人格形成,实际上是他从小到大的生活背景在起作用,就不难发现,培养孩子良好性格的关键,并不在孩子身上,而在父母自己,你想培养孩子什么样的性格,就需要为他营造什么样的生活背景!

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